Tập 26, số 19 (tháng 10/2026)

Nhu cầu nhân lực thống kê ứng dụng và phân tích dữ liệu tại Việt Nam: Thực trạng và giải pháp phát triển
Trần Trung, Nguyễn Chí Thành, Hà Ngọc Linh, Tạ Hà Chi, Trịnh Thị Phương Thảo

Ứng dụng lí thuyết ứng đáp câu hỏi trong phân tích đề thi đánh giá năng lực kiểm định viên kiểm định chất lượng giáo dục đại học
Vũ Minh Hiếu, Tạ Thị Thu Hiền

Lòng tự trọng và cơ chế ứng phó trong khó khăn cảm xúc ở học sinh phổ thông: Phân tích định tính từ các trường hợp lâm sàng
Bùi Thị Hồng Minh, Vũ Thùy Vân

Đề xuất khung cấu trúc kĩ năng tiền đọc – viết cho trẻ 5–6 tuổi trên cơ sở tổng quan các mô hình lí thuyết và công cụ đánh giá
Nguyễn Thị Thanh Hương, Phùng Thị Hà

Xây dựng mô hình tích hợp về kiệt sức trong vai trò làm cha mẹ và định hướng can thiệp: Một nghiên cứu tổng quan lí luận trong bối cảnh Việt Nam
Phan Thị Lý, Lăng Huy

Tiếp cận toán học gắn với văn hóa trong dạy học mạch kiến thức “Thống kê và xác suất” (Toán 4): Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Nghệ An
Trịnh Công Sơn, Nguyễn Hữu Hậu, Nguyễn Tường Vy

Tổ chức hoạt động hợp tác giải quyết vấn đề thông qua bài toán kết thúc mở trong dạy học môn Toán lớp 6
Đỗ Văn Chung, Thái Thị Hồng Lam, Nguyễn Chiến Thắng

Khó khăn nhận thức của học sinh trung học phổ thông khi kết nối không gian làm việc xác suất thực nghiệm và cổ điển qua mô phỏng bằng Excel
Trần Kiêm Minh, Nguyễn Thị Sinh

Đề xuất quy trình tích hợp công nghệ số dạy học chủ đề ester nhằm phát triển năng lực số cho học viên giáo dục thường xuyên
Huỳnh Gia Bảo, Lữ Bảo Khánh

Xây dựng quy trình tạo vật liệu gân lá phục vụ tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM ở trường trung học cơ sở
Nguyễn Thị Ngọc Tuyền, Đỗ Thị Tố Như

Đạo đức trong sử dụng trí tuệ nhân tạo tạo sinh của sinh viên đại học: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên
Nguyễn Thị Trà My, Tạ Thị Thảo, Phạm Chiến Thắng, Phùng Phương Nga, Vũ Thị Hạnh, Ma Thị Thanh Hiếu, Dương Thị Huyền

Thực trạng khó khăn trong việc ra quyết định nghề nghiệp của sinh viên tại Thành phố Hồ Chí Minh
Nguyễn Quốc Huy, Nguyễn Thị Đỗ Quyên

Mối liên hệ và vai trò dự báo của hỗ trợ xã hội và lòng tự trắc ẩn đối với sức bật học tập của sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
Nguyễn Huế Trang, Đặng Nguyễn Anh Thư, Đặng Nguyễn Anh Thư, Lê Thị Mai Liên

Niềm tin vào năng lực dạy học của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học: Khảo sát tại Trường Đại học Vinh và Trường Đại học Tây Bắc
Trần Hằng Ly

Chuyển biến về nhận thức và hành vi của sinh viên ngành Nhật Bản học tham gia chương trình trao đổi học tập ngắn hạn
Đinh Thị Kim Thoa, Huỳnh Phương Anh, Phạm Đỗ Quỳnh Hoa, Đinh Dương Quỳnh Anh, Chu Phương Nghi

Khoảng cách năng lực học thuật và chênh lệch theo dân tộc ở sinh viên khối ngành kinh tế vùng Tây Nguyên: Hàm ý công bằng cho đổi mới đào tạo tiếng Anh chuyên ngành
Nguyễn Thị Minh Chi, Lê Thị Hồng Nghĩa, Hàn Như Thiện, Lê Thị Thuận

Tác động quản trị nguồn nhân lực xanh đến hành vi xanh của người lao động: Vai trò trung gian cam kết môi trường và điều tiết của lãnh đạo xanh
Nguyễn Văn Phương

Bạn đọc có thể đọc toàn văn từng bài báo trên hệ thống xuất bản trực tuyến của Tạp chí Giáo dục, tại đây: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/issue/view/183