Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Lâm Đồng: Hai thập kỷ vun đắp tri thức, vững bước đổi mới

Trải qua 20 năm xây dựng và phát triển, Trường THPT Nguyễn Văn Linh đã không ngừng đổi mới để nâng cao chất lượng giáo dục, từng bước khẳng định vị thế trong hệ thống giáo dục của địa phương. Từ những nỗ lực bền bỉ của đội ngũ nhà giáo đến sự trưởng thành của nhiều thế hệ học sinh, nhà trường đang viết tiếp hành trình phát triển bằng những thành tích nổi bật và khát vọng vươn lên trong giai đoạn mới.

Cơ hội học bổng chờ đón thí sinh tại Trường Đại học Phan Thiết năm 2026

Trong bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam đang chuyển dịch mạnh mẽ theo hướng linh hoạt, mở rộng cơ hội tiếp cận và lấy người học làm trung tâm, các chính sách học bổng và hỗ trợ tài chính ngày càng trở thành yếu tố quan trọng giúp thí sinh lựa chọn ngành học và môi trường đào tạo phù hợp.

Giáo dục nghề nghiệp tạo chuyển biến thực chất, hướng tới đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao

Hoàn thiện thể chế, thúc đẩy chuyển đổi số, sắp xếp hệ thống giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo với doanh nghiệp là những nhiệm vụ trọng tâm được ngành Giáo dục nghề nghiệp tập trung thực hiện trong 6 tháng đầu năm 2026. Đây được xem là nền tảng quan trọng để đưa chính sách vào thực tiễn, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới.

Đảm bảo đủ giáo viên để thực hiện nhiệm vụ năm học mới

Chuẩn bị cho năm học 2026-2027, cùng với yêu cầu rà soát chương trình học, đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng tinh gọn, thiết thực, Chính phủ đặc biệt nhấn mạnh nhiệm vụ bảo đảm đủ đội ngũ giáo viên. Đây không chỉ là bài toán về số lượng nhân sự mà còn là điều kiện cốt lõi quyết định chất lượng triển khai các chủ trương đổi mới giáo dục.

Những mốc thời gian bắt buộc phải hoàn thành theo lộ trình sắp xếp, sáp nhập trường học

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành lộ trình cụ thể về sắp xếp, sáp nhập mạng lưới cơ sở giáo dục công lập giai đoạn 2026-2027, với mục tiêu giảm tối thiểu 30% đầu mối quản lý. Quá trình triển khai được thực hiện theo từng giai đoạn, gắn với đổi mới quản trị trường học, cơ cấu lại đội ngũ và bảo đảm hoạt động dạy học diễn ra ổn định, liên tục.

Thí điểm sáp nhập trường học: Quy định cụ thể về cơ cấu lãnh đạo và nhân sự

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành kế hoạch hướng dẫn triển khai thí điểm sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập tại 15 tỉnh, thành phố. Hai mô hình trường học quy mô lớn được áp dụng từ ngày 01/7/2026 với quy định cụ thể về cơ cấu tổ chức, số lượng lãnh đạo và phương thức quản trị, hướng tới tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu quả hoạt động nhưng vẫn bảo đảm chất lượng giáo dục.

Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định các trường không thuộc diện sáp nhập theo hướng dẫn mới

Theo hướng dẫn mới về sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) không chỉ đưa ra định hướng tinh gọn đầu mối quản lý mà còn quy định rõ những trường hợp không được phép sáp nhập. Các nguyên tắc này nhằm bảo đảm yêu cầu chuyên môn, phù hợp với đặc thù từng cấp học và giữ vững quyền học tập của người học trong quá trình tổ chức lại hệ thống trường lớp.

Tuyển sinh đại học 2026: Các trường sư phạm tiếp tục gia tăng sức cạnh tranh

Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với nhóm ngành đào tạo giáo viên năm 2026, nhiều cơ sở đào tạo sư phạm đã đồng loạt công bố điểm sàn xét tuyển của trường. Mức điểm được giữ ở mức cao, nhiều ngành tiếp tục lấy từ trên 22 đến 24 điểm, cho thấy sức hút của khối ngành sư phạm vẫn được duy trì.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu giải quyết chế độ cho cán bộ, nhân sự dôi dư khi sáp nhập trường học

Cùng với việc triển khai thí điểm hai mô hình trường học quy mô lớn từ ngày 01/7/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) yêu cầu các địa phương chủ động cơ cấu lại đội ngũ cán bộ quản lý, nhân sự hỗ trợ và giáo viên. Đáng chú ý, việc sắp xếp phải đi đôi với giải quyết đầy đủ chế độ, chính sách đối với cán bộ, nhân sự dôi dư, bảo đảm ổn định hoạt động của các cơ sở giáo dục.

Sức hút của AI và bài toán chọn ngành, chọn nghề

Cùng với sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI) và chuyển đổi số, các ngành liên quan đến công nghệ như trí tuệ nhân tạo, khoa học dữ liệu, khoa học máy tính, an ninh mạng... liên tục nằm trong nhóm có điểm chuẩn cao nhất nhiều năm qua. Tuy nhiên, bên cạnh sức hút của những ngành “hot”, các chuyên gia tuyển sinh cũng lưu ý thí sinh lựa chọn đúng không phải là chạy theo xu hướng, mà là tìm được ngành học phù hợp với năng lực, sở trường và mục tiêu nghề nghiệp của bản thân.

Đổi mới đánh giá học viên giáo dục thường xuyên để sát thực tiễn hơn

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến đối với dự thảo Thông tư quy định về đánh giá học viên học Chương trình Giáo dục thường xuyên (GDTX) cấp Trung học cơ sở và cấp Trung học phổ thông, thay thế Thông tư số 43/2021/TT-BGDĐT. Dự thảo hướng tới tháo gỡ những vướng mắc trong thực tiễn, đổi mới phương thức đánh giá theo định hướng phát triển năng lực, tăng cường ứng dụng công nghệ số, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi hơn cho người học nhưng vẫn bảo đảm tính khách quan, công bằng và chất lượng giáo dục.