Một nền tảng chung cho toàn bộ thí sinh đăng ký xét tuyển
Theo hướng dẫn, tất cả thí sinh, bao gồm cả thí sinh xét tuyển thẳng, bắt buộc phải đăng ký xét tuyển trực tuyến trên Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung của Bộ GDĐT hoặc Cổng dịch vụ công quốc gia (đến thời điểm hiện tại). Toàn bộ nguyện vọng xét tuyển của thí sinh đều phải được đăng ký trên Hệ thống để xử lý chung.
Quy định này áp dụng thống nhất kể cả trong trường hợp thí sinh đã tham gia xét tuyển theo các phương thức riêng của cơ sở đào tạo (nếu có). Việc xử lý nguyện vọng tập trung nhằm bảo đảm nguyên tắc mỗi thí sinh chỉ trúng tuyển một nguyện vọng cao nhất, góp phần nâng cao tính công bằng, minh bạch trong tuyển sinh.
Thí sinh được đăng kí tối đa 15 nguyện vọng và sắp xếp theo thứ tự ưu tiên từ cao xuống thấp, đối với các thí sinh đăng ký xét tuyển vào các ngành đào tạo giáo viên, các cơ sở đào tạo chỉ xét tuyển các nguyện vọng từ 01 đến 05. Thứ tự nguyện vọng có ý nghĩa quyết định đến kết quả trúng tuyển.
Việc áp dụng một hệ thống đăng ký xét tuyển chung cho tất cả thí sinh, bao gồm cả diện xét tuyển thẳng, cho thấy nỗ lực nhất quán trong việc chuẩn hóa và minh bạch hóa quy trình tuyển sinh. Khi toàn bộ nguyện vọng được xử lý tập trung, nguyên tắc mỗi thí sinh chỉ trúng tuyển một nguyện vọng cao nhất được bảo đảm rõ ràng hơn, đồng thời hạn chế tình trạng “ảo” trong tuyển sinh. Tuy nhiên, quy định này cũng đặt ra yêu cầu cao hơn đối với thí sinh trong việc cân nhắc, sắp xếp thứ tự nguyện vọng một cách hợp lý, bởi chỉ một lựa chọn thiếu tính toán cũng có thể ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả cuối cùng.
Ở góc độ khác, việc cho phép đăng ký nhiều nguyện vọng nhưng vẫn kiểm soát theo thứ tự ưu tiên phản ánh sự cân bằng giữa quyền lựa chọn của thí sinh và yêu cầu quản lý hệ thống. Đặc biệt, với những ngành có tính đặc thù như đào tạo giáo viên, việc giới hạn số lượng nguyện vọng được xét càng cho thấy định hướng siết chặt chất lượng đầu vào. Nhìn tổng thể, quy định này không chỉ hướng tới công bằng, minh bạch mà còn thúc đẩy thí sinh chủ động hơn trong việc định hình chiến lược đăng ký, thay vì phụ thuộc vào may rủi như trước.
Đặc biệt, thí sinh cần lưu ý kỹ các mốc thời gian sau:
Giảm giấy tờ, hạn chế sai sót nhờ liên thông dữ liệu
Bộ GDĐT nhấn mạnh yêu cầu thí sinh phải khai báo trung thực, chính xác và chịu trách nhiệm về toàn bộ thông tin đã cung cấp trên Hệ thống. Các thông tin liên quan đến khu vực ưu tiên, đối tượng ưu tiên, chứng chỉ… cần được rà soát kỹ và có minh chứng đầy đủ.
Thí sinh cần sử dụng tài khoản được cấp để kiểm tra thông tin học tập (học bạ) trên Hệ thống và kịp thời đề nghị điều chỉnh nếu phát hiện sai sót trước thời hạn quy định.
Đối với thí sinh tự do chưa có tài khoản, việc đăng kí thông tin cá nhân để được cấp tài khoản phải hoàn thành trong khoảng thời gian từ ngày 01/5 đến 20/5/2026.
Bên cạnh đó, để hỗ trợ thí sinh, Bộ GDĐT yêu cầu các sở GDĐT chỉ đạo các trường THPT bố trí phòng máy tính có kết nối internet, đồng thời cử cán bộ trực hướng dẫn trong suốt thời gian tuyển sinh.
Đáng chú ý, việc xác nhận thông tin ưu tiên của thí sinh được thực hiện trên cơ sở kết nối với cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư, giúp giảm yêu cầu nộp giấy tờ và hạn chế sai sót trong xác nhận thông tin.
Việc tiếp tục vận hành Hệ thống xét tuyển chung với quy trình đăng ký hoàn toàn trực tuyến không chỉ bảo đảm công bằng, minh bạch trong tuyển sinh mà còn đặt ra yêu cầu cao hơn đối với sự chủ động, trách nhiệm của mỗi thí sinh trong việc lựa chọn và đăng ký nguyện vọng.
Việc tiếp tục hoàn thiện và vận hành hệ thống trực tuyến cho thấy xu hướng chuyển đổi số trong tuyển sinh ngày càng rõ nét, không chỉ hướng tới minh bạch hóa quy trình mà còn nâng cao hiệu quả quản lý. Tuy nhiên, khi thủ tục được đơn giản hóa và tự động hóa hơn nhờ kết nối dữ liệu, trách nhiệm lại chuyển dịch nhiều hơn về phía thí sinh. Điều này đòi hỏi người học phải chủ động, cẩn trọng trong từng khâu đăng ký, từ khai báo thông tin đến lựa chọn nguyện vọng. Bên cạnh lợi ích về công bằng và thuận tiện, hệ thống mới cũng đặt ra yêu cầu cao hơn về ý thức và năng lực tự chịu trách nhiệm của mỗi thí sinh trong môi trường tuyển sinh số.
