Hiệu trưởng Trường Đại học CMC góp ý Dự thảo Nghị định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong giáo dục

Trong bối cảnh AI, công nghệ số và đổi mới sáng tạo đang làm thay đổi mạnh mẽ giáo dục đại học toàn cầu, dự thảo nghị định “Quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học và kiểm định chất lượng giáo dục” của Bộ Giáo dục và Đào tạo đang nhận được nhiều sự quan tâm từ các cơ sở đào tạo. Trong đó, đại diện trường đại học CMC đưa ra nhiều ý kiến thiết thực đóng góp cho Dự thảo này.

Quy định mới về học bạ số: Hoàn thiện hành lang pháp lý, thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến rộng rãi đối với dự thảo Thông tư quy định về quản lý và sử dụng học bạ số trong các cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên. Dự thảo được kỳ vọng tạo nền tảng pháp lý thống nhất cho việc tạo lập, ký số, lưu trữ, khai thác và chia sẻ dữ liệu học tập trên môi trường số, qua đó thúc đẩy chuyển đổi số toàn ngành giáo dục, giảm thủ tục giấy tờ và nâng cao hiệu quả quản lý.

Xây dựng văn hoá liêm chính khoa học trong kỷ nguyên số

Sự phát triển bùng nổ của công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và các nền tảng dữ liệu mở đã mang lại cơ hội tiếp cận tri thức dễ dàng và nhanh chóng. Tuy nhiên, cũng chính môi trường này cũng làm nảy sinh những rủi ro mới trong vấn đề liêm chính học khoa học. Việc tăng cường các chế tài xử lý hành vi vi phạm như đạo văn, làm giả dữ liệu là điều kiện quan trọng để bảo vệ uy tín học thuật, củng cố niềm tin xã hội và hướng tới một hệ sinh thái nghiên cứu minh bạch, bền vững.

Nhiều hoạt động hè bổ ích an toàn cho học sinh năm 2026

Nhằm tổ chức hoạt động hè cho học sinh sau khi kết thúc năm học, nhiều địa phương trên cả nước đã ban hành kế hoạch tổ chức sinh hoạt hè năm 2026 với nhiều nội dung thiết thực nhằm tạo sân chơi bổ ích, an toàn, đồng thời tăng cường giáo dục kỹ năng sống, đạo đức và ý thức trách nhiệm cộng đồng nhằm phát triển toàn diện cho học sinh trong dịp nghỉ hè.

Hệ thống trường cao đẳng sư phạm trước ngã rẽ mới: Chuyển đổi để định vị lại vai trò

Hệ thống trường cao đẳng sư phạm đang đứng trước yêu cầu đổi mới để thích ứng với những thay đổi của chính sách đào tạo giáo viên và nhu cầu nhân lực. Tuy nhiên, việc chuyển đổi mô hình hoạt động cũng là một bài toán lớn. Định hướng phát triển theo mô hình đại học cộng đồng được xem là một gợi ý đáng chú ý, song cách thức triển khai, điều kiện thực hiện và tác động dài hạn cần được nhìn nhận một cách thận trọng và toàn diện.

Học viện công nghệ trong hệ thống giáo dục đại học hiện đại

Trong bối cảnh nhiều quốc gia chuyển mô hình công nghiệp hoá, hiện đại hoá dựa trên lao động và vốn sang mô hình dựa trên công nghệ và đổi mới sáng tạo, vai trò của các thiết chế trung gian giữa khoa học, giáo dục đại học và sản xuất công nghiệp ngày càng trở nên quan trọng. Trong đó, học viện công nghệ là một loại hình cơ sở giáo dục đại học chuyên biệt, có bản chất học thuật, sứ mệnh và phương thức vận hành khác biệt với đại học truyền thống. Đây không chỉ là nơi đào tạo kỹ thuật, mà còn là thiết chế chiến lược nhằm chuyển hoá tri thức khoa học thành năng lực công nghệ và năng lực sản xuất quốc gia.

Phụ cấp ưu đãi nghề giáo tăng cao nhất lên tới 80%

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 182/2026/NĐ-CP quy định chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và nhân sự hỗ trợ giáo dục trong các cơ sở giáo dục công lập. Theo đó, mức phụ cấp dao động từ 20% đến 80%, áp dụng theo từng cấp học, loại hình trường và điều kiện công tác, góp phần tạo động lực giữ chân đội ngũ giáo viên, nhất là ở vùng khó khăn và lĩnh vực đặc thù.

Đẩy mạnh mô hình doanh nghiệp trong trường đại học để nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học gắn với phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp quốc gia, việc thúc đẩy mô hình doanh nghiệp nhà trường đang trở thành một định hướng quan trọng. Không chỉ góp phần nâng cao năng lực khởi nghiệp cho người học, cách tiếp cận này còn đặt ra yêu cầu thay đổi hoạt động đào tạo, nghiên cứ theo hướng gắn với thực tiễn và thị trường, hướng tới hình thành các đại học tạo giá trị trong nền kinh tế tri thức.

Mở rộng học bổng ngành khoa học kỹ thuật, thu hút thí sinh chọn ngành

Chính phủ đã quyết định cấp học bổng cho thí sinh thuộc 15 ngành khoa học, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược từ năm học 2026. Trong bối cảnh số lượng thí sinh lựa chọn các tổ hợp môn tự nhiên đang gia tăng trở lại, chính sách này được xem là tín hiệu định hướng mới cho thị trường lao động và chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia trong kỷ nguyên công nghệ.

Các trường đại học gia tăng kết nối để hình thành mạng lưới đào tạo nhân lực công nghệ

Thay vì phát triển riêng lẻ, hiện các trường đại học đang xây dựng môi trường liên kết đào tạo, chia sẻ học liệu, trao đổi sinh viên và cùng xây dựng mạng lưới chuyên môn. Xu hướng này giúp các đại học phát triển theo hệ sinh thái, hình thành các trung tâm đào tạo xuất sắc và tài năng về công nghệ.

Đấu tranh ngăn chặn thủ đoạn của các thế lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc chống phá cách mạng Việt Nam hiện nay

Việt Nam một quốc gia đa dân tộc với 54 dân tộc cùng sinh sống, quần tụ, đoàn kết. Trải qua hằng nghìn năm dựng nước, giữ nước, đặc biệt từ khi có Đảng lãnh đạo, vấn đề dân tộc luôn có ý nghĩa chiến lược sâu sắc đối với sự ổn định chính trị, phát triển đất nước. Nhận rõ tầm quan trọng của khối đại đoàn kết dân tộc, các thế lực thù địch luôn lợi dụng vấn đề “dân tộc”, để chia rẽ, kích động, gây tâm lý hận thù..., làm cho Nhân dân mất niềm tin vào Đảng, Nhà nước, tiến tới lật đổ chế độ xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam. Vì vậy, “Đấu tranh ngăn chặn thủ đoạn của các thế lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc chống phá cách mạng Việt Nam hiện nay” là cấp thiết.