Bổ sung quy định về “trung học nghề” trong dự thảo Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa đăng tải dự thảo Quyết định phê duyệt Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân và dự thảo Quyết định phê duyệt Khung trình độ quốc gia Việt Nam trên Cổng thông tin điện tử của Bộ để lấy ý kiến theo quy định. Trong đó, việc bổ sung quy định về “trung học nghề” song hành với trung học phổ thông được xem là có tác động trực tiếp đến định hướng phân luồng và cấu trúc hệ thống giáo dục quốc dân.
Khuyến nghị một số chiến lược nâng cao chất lượng giảng dạy ở Đại học Nhiều trường đại học hiện nay đang đối mặt với sự gia tăng đa dạng về lượng sinh viên và cải thiện chất lượng giáo dục. Để đáp ứng thách thức này, nhiều cơ sở đã thiết lập các chiến lược nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. Bài viết này đề cập đến các phương pháp thúc đẩy chất lượng giảng dạy, đồng thời giới thiệu các chính sách và thực tiễn tại Đại học Laval, Canada, như một mô hình tham khảo cho các cơ sở giáo dục Việt Nam.
Tìm hiểu về tác động của việc hỗ trợ chi phí tới sự tiến bộ học tập của học sinh thông qua Đạo luật ESSA của Hoa Kỳ Bài viết thảo luận về Luật Mọi học sinh đều thành công (ESSA) và một nghiên cứu điều tra tác động của chi tiêu của mỗi học sinh đối với tiến bộ học tập lớp 7 ở môn Toán và Tiếng Anh sau khi áp dụng đạo luật này. Nghiên cứu cho thấy chi tiêu tăng lên ảnh hưởng tích cực đến kết quả học tập của học sinh.
Bài học từ quá trình hợp tác quốc tế giáo dục đại học trong hơn 70 năm của châu Âu Hợp tác quốc tế trong lĩnh vực giáo dục ở châu Âu đã trải qua một quá trình phát triển kéo dài hơn 70 năm. Bài viết này sẽ khám phá sự phát triển lịch sử, ý tưởng chính, thách thức và bài học rút ra từ các chính sách hợp tác quốc tế giáo dục đại học của Châu Âu, cung cấp các khuyến nghị cho những sáng kiến tương tự ở các khu vực khác.
