Nhiều cơ sở đào tạo tiếp tục dành ưu tiên cho thí sinh có chứng chỉ IELTS, đặc biệt ở các ngành đào tạo bằng tiếng Anh, ngôn ngữ Anh, kinh doanh quốc tế, công nghệ thông tin, logistics, kinh tế, tài chính hay các chương trình chất lượng cao. Đáng chú ý, đối với ngành Ngôn ngữ Anh - ngành vốn đòi hỏi năng lực ngoại ngữ cao có khoảng 16 trường đại học công bố mức quy đổi IELTS. Mỗi trường có cách tính khác nhau nhưng đều cho thấy xu hướng đánh giá cao năng lực ngoại ngữ được kiểm chứng theo chuẩn quốc tế.
Ở nhiều trường, thí sinh chỉ cần đạt IELTS từ 5.0 hoặc 5.5 đã có thể được quy đổi sang mức điểm khá cao của môn Tiếng Anh. Với mức IELTS từ 7.0-8.0 trở lên, nhiều trường quy đổi tương đương từ 9,5 đến 10 điểm môn Tiếng Anh trong tổ hợp xét tuyển.
Việc mở rộng sử dụng chứng chỉ quốc tế không còn là xu hướng mới, song năm 2026 tiếp tục cho thấy sức ảnh hưởng ngày càng lớn của IELTS trong hệ thống tuyển sinh đại học. Trường Đại học Ngoại thương tiếp tục sử dụng chứng chỉ IELTS trong nhiều phương thức tuyển sinh kết hợp. Thí sinh có IELTS từ 6.5 trở lên được quy đổi điểm ngoại ngữ theo thang điểm của trường khi xét tuyển cùng kết quả học tập hoặc điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Đại học Kinh tế Quốc dân cũng duy trì việc sử dụng chứng chỉ IELTS trong xét tuyển kết hợp. Theo bảng quy đổi, thí sinh đạt IELTS từ khoảng 5.5 đã được quy đổi sang mức điểm khá cao của môn Tiếng Anh, trong khi mức 7.5-8.0 trở lên được quy đổi gần mức điểm tối đa. Tại Đại học Bách khoa Hà Nội, chứng chỉ IELTS được sử dụng trong phương thức xét tuyển tài năng và xét tuyển theo điểm thi đánh giá tư duy kết hợp chứng chỉ ngoại ngữ. Nhà trường quy đổi theo nhiều mức điểm khác nhau, khuyến khích những thí sinh có năng lực ngoại ngữ tốt.
Đối với nhóm trường đào tạo ngoại ngữ, Trường Đại học Hà Nội và Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội tiếp tục coi chứng chỉ IELTS là một trong những căn cứ quan trọng trong tuyển sinh. Đây cũng là những cơ sở đào tạo có yêu cầu đầu vào ngoại ngữ cao, đặc biệt với ngành Ngôn ngữ Anh.
Môn Tiếng Anh tron kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2026 được đánh giá là một trong những môn có mức độ phân hóa cao. Ngay sau khi kết thúc kỳ thi, nhiều giáo viên và chuyên gia nhận định đề thi có sự thay đổi đáng kể về cấu trúc và cách tiếp cận. Thay vì thiên về kiểm tra ngữ pháp và từ vựng đơn thuần, đề tăng cường đánh giá khả năng đọc hiểu, suy luận, sử dụng ngôn ngữ trong ngữ cảnh và vận dụng thực tế. Nhiều câu hỏi ở nhóm vận dụng và vận dụng cao được thiết kế với độ khó lớn hơn, đòi hỏi thí sinh phải có vốn từ phong phú cũng như kỹ năng đọc nhanh, phân tích thông tin và tư duy ngôn ngữ.
Theo phổ điểm do Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố, điểm trung bình môn Tiếng Anh năm nay giảm so với năm trước, số lượng bài thi đạt điểm từ 9 trở lên không nhiều. Phổ điểm có xu hướng tập trung ở nhóm điểm trung bình khá, phản ánh đúng mục tiêu tăng cường phân hóa để phục vụ tuyển sinh đại học.
Việc IELTS ngày càng được sử dụng rộng rãi không chỉ xuất phát từ nhu cầu tuyển sinh mà còn gắn với chiến lược quốc tế hóa giáo dục đại học. Nhiều trường hiện đặt mục tiêu tăng tỷ lệ chương trình đào tạo bằng tiếng Anh, mở rộng hợp tác với các trường đại học nước ngoài, thu hút giảng viên quốc tế và thúc đẩy nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế. Để đáp ứng những yêu cầu đó, sinh viên cần có nền tảng ngoại ngữ ngay từ đầu vào.
Bên cạnh đó, việc Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học cũng đang tạo động lực để học sinh đầu tư nhiều hơn cho việc học ngoại ngữ từ bậc phổ thông. Đối với thí sinh, việc đầu tư học ngoại ngữ từ sớm vẫn là một lợi thế dài hạn. Giá trị của IELTS không chỉ nằm ở cơ hội xét tuyển đại học mà còn là hành trang phục vụ học tập, nghiên cứu, hội nhập quốc tế và đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động trong bối cảnh chuyển đổi số và toàn cầu hóa.
