Ngày 20/5/2026, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức Hội nghị tổng kết Hội thi giáo viên dạy giỏi môn Vật lý, Sinh học chương trình giáo dục thường xuyên (GDTX) cấp trung học phổ thông và Kỳ thi chọn học viên giỏi các môn văn hóa lớp 12 chương trình GDTX năm học 2025-2026.
Tại hội nghị, 28 giáo viên dạy giỏi cùng 608 học viên đạt thành tích xuất sắc đến từ các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố đã được tuyên dương, khen thưởng. Đây là hoạt động có ý nghĩa thiết thực nhằm cụ thể hóa các quy định của Luật Thi đua, Khen thưởng, đồng thời triển khai hiệu quả các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về công tác thi đua, khen thưởng trong ngành Giáo dục. Những chính sách này đang từng bước chuyển mạnh từ khen thưởng dàn trải sang khen thưởng thực chất, lấy hiệu quả công việc, kết quả đổi mới sáng tạo và sự đóng góp đối với người học làm thước đo quan trọng.
Khẳng định vị thế của giáo dục thường xuyên trong hệ thống giáo dục Thủ đô
Phát biểu tại hội nghị, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Nguyễn Văn Hiền nhấn mạnh, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp đang ngày càng khẳng định vai trò quan trọng trong hệ sinh thái giáo dục của Thủ đô, góp phần đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của người dân và tạo cơ hội học tập suốt đời cho mọi đối tượng.
Theo ông Nguyễn Văn Hiền, trong bối cảnh ngành Giáo dục đang triển khai đồng bộ các nhiệm vụ đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, công tác thi đua, khen thưởng cần thực sự trở thành động lực thúc đẩy đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và người học không ngừng phấn đấu vươn lên.
“Điều quan trọng nhất đối với người học là được học tập trong môi trường phù hợp với năng lực, điều kiện và định hướng phát triển của mình. Khi được trao cơ hội trong môi trường phù hợp, các em sẽ tự tin phát triển và khẳng định giá trị bản thân”, ông Nguyễn Văn Hiền chia sẻ.
Khen thưởng để lan tỏa tinh thần đổi mới và sáng tạo
Những năm gần đây, công tác thi đua, khen thưởng của ngành Giáo dục được triển khai theo hướng gắn với chất lượng thực hiện nhiệm vụ, kết quả đổi mới phương pháp dạy học, chuyển đổi số và nâng cao chất lượng giáo dục. Đặc biệt, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã nhiều lần nhấn mạnh yêu cầu phát hiện, biểu dương kịp thời các tập thể, cá nhân có mô hình hay, cách làm sáng tạo; coi đây là giải pháp quan trọng để xây dựng văn hóa thi đua trong các cơ sở giáo dục.
Việc tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi và kỳ thi học viên giỏi không chỉ nhằm đánh giá năng lực chuyên môn mà còn là cơ sở để phát hiện các nhân tố tiêu biểu, góp phần tạo nguồn điển hình tiên tiến cho phong trào thi đua yêu nước trong ngành Giáo dục.
Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, lãnh đạo ngành Giáo dục Hà Nội cũng đề nghị các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên tiếp tục đầu tư xây dựng đội ngũ, tăng cường sinh hoạt chuyên môn, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ, trí tuệ nhân tạo trong dạy học và quản lý giáo dục.
Giáo viên đổi mới để đồng hành cùng người học
Chia sẻ tại hội nghị, cô Phan Thị Huyền Trang, giáo viên môn Vật lý, Trung tâm GDNN-GDTX Thanh Xuân cho rằng hội thi giáo viên dạy giỏi không chỉ là sân chơi chuyên môn mà còn là cơ hội để mỗi nhà giáo hoàn thiện năng lực nghề nghiệp. Theo cô Trang, những yêu cầu ngày càng cao của giáo dục hiện đại đã thôi thúc giáo viên không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ số và lấy người học làm trung tâm.
“Đối với giáo dục thường xuyên, giáo viên không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn phải biết lắng nghe, thấu hiểu và tiếp thêm động lực để học viên vượt qua khó khăn, tự tin khẳng định bản thân”, cô Trang chia sẻ.
Nhiều tiết dạy tại hội thi năm nay đã thể hiện rõ tinh thần đổi mới, ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo (AI), kết hợp các phương pháp giáo dục tích cực như dạy học theo dự án, học tập hợp tác, sơ đồ tư duy và trạm học tập.
Là một trong những học viên được tuyên dương tại hội nghị, em Nguyễn Khắc Nam, học viên lớp 12G, Trung tâm GDNN-GDTX Quốc Oai cho biết học viên giáo dục thường xuyên có thể xuất phát từ nhiều hoàn cảnh khác nhau nhưng đều mang trong mình khát vọng học tập và phát triển bản thân. “Giáo dục thường xuyên không phải là lựa chọn cuối cùng mà là môi trường phù hợp để nhiều học viên tiếp tục học tập, trưởng thành và hướng tới tương lai tốt đẹp hơn”, Nam chia sẻ.
Theo đánh giá của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, chất lượng giáo viên và học viên tham gia các hội thi, kỳ thi năm nay tiếp tục được nâng cao, phản ánh hiệu quả của các phong trào thi đua gắn với đổi mới phương pháp dạy học, chuyển đổi số và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Việc biểu dương, khen thưởng các giáo viên và học viên xuất sắc không chỉ là sự ghi nhận thành tích mà còn góp phần lan tỏa tinh thần hiếu học, khát vọng vươn lên và văn hóa thi đua tích cực trong các cơ sở giáo dục, phù hợp với định hướng xây dựng nền giáo dục mở, thực học, thực nghiệp và học tập suốt đời mà ngành Giáo dục đang hướng tới.
