Thứ Năm , 26/03/2026 , 07:15:17 GMT+7

Điều chỉnh cơ chế tuyển sinh ngành Sư phạm phù hợp với các chính sách mới

Model?.data?.author?.Name
Hà Giang

Phóng viên

Thứ Tư, 11/03/2026, 14:35:50 GMT+7

Quy định mới trong tuyển sinh đại học năm 2026 yêu cầu thí sinh muốn xét tuyển vào ngành Sư phạm phải đặt nguyện vọng từ 1 đến 5. Thay đổi này phản ánh nỗ lực của ngành Giáo dục trong việc tuyển chọn đúng người, đồng thời gắn với nhiều chính sách mới nhằm nâng cao vị thế và thu hút nhân lực cho đội ngũ nhà giáo.

Thay đổi trong mùa tuyển sinh đại học 2026

Một trong những thay đổi đáng chú ý trong tuyển sinh đại học 2026 là thí sinh muốn xét tuyển vào các ngành đào tạo giáo viên phải đặt ngành Sư phạm trong 5 nguyện vọng đầu khi đăng ký xét tuyển. Nếu đăng ký từ nguyện vọng từ nguyện vọng thứ 6 trở đi, hệ thống sẽ không xét tuyển vào ngành này, dù thí sinh đạt điểm cao. Như vậy, theo quy chế tuyển sinh mới, mỗi thí sinh có thể đăng ký tối đa 15 nguyện vọng vào các ngành học khác nhau, nhưng riêng khối ngành Sư phạm chỉ được xét trong phạm vi 5 nguyện vọng ưu tiên đầu.

Bên cạnh việc điều chỉnh thứ tự nguyện vọng, Quy chế tuyển sinh 2026 tiếp tục duy trì ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào đối với khối ngành Sư phạm. Theo quy định, thí sinh xét tuyển sư phạm bằng điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông phải đạt ngưỡng điểm sàn do Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố mỗi năm. Với các phương thức xét tuyển khác, thí sinh phải đáp ứng các điều kiện học lực nhất định. Những quy định này nhằm mục đích nâng chất lượng đào tạo đội ngũ nhà giáo trong tương lai.

Tạp chí giáo dục
Nhiều chính sách mới được ban hành nhằm nâng cao vị thế và thu hút nhân lực cho đội ngũ nhà giáo (Nguồn: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội)

Cơ chế tuyển sinh thay đổi theo các chính sách mới

Việc điều chỉnh quy chế tuyển sinh sư phạm không diễn ra đơn lẻ mà nằm trong bối cảnh nhiều chính sách lớn về nhà giáo đang được ban hành và hoàn thiện. Một trong những dấu mốc quan trọng là việc Quốc hội thông qua Luật Nhà giáo, tạp khung pháp lý riêng cho đội ngũ nhà giáo - lực lượng được coi là trung tâm của đổi mới giáo dục.

Luật Nhà giáo được kỳ vọng giải quyết các vấn đề tồn tại lâu nay như chính sách đãi ngộ; tuyển dụng và sử dụng giáo viên; cơ hội phát triển nghề nghiệp; bảo đảm môi trường làm việc cho nhà giáo. Đặc biệt, một trong những điểm đáng chú ý là định hướng xếp lương nhà giáo ở mức cao nhất trong hệ thống thang bảng lương hành chính sự nghiệp, nhằm nâng cao vị thế và thu hút nhân lực chất lượng cao ngành Giáo dục.

Song song với đó, nhiều nghị định và chính sách cũng được Chính phủ triển khai về cải cách tiền lương, trong đó có nội dung điều chỉnh chế độ tiền lương và phụ cấp đối với giáo viên. Những chính sách này góp phần đem lại sức hút cho ngành Sư phạm.

Trong các chiến lược giáo dục gần đây, đội ngũ nhà giáo luôn được xác định là yếu tố quan trọng quyết định chất lượng giáo dục. Các cải cách lớn của ngành như triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, chuyển đổi số trong giáo dục hay đổi mới phương pháp dạy học đều đặt ra yêu cầu cao đối với giáo viên. Điều đó đồng nghĩa với việc chất lượng đầu vào của các trường sư phạm cần được nâng cao.

Sự thay đổi trong cơ chế tuyển sinh, cùng với các chính sách lớn như Luật Nhà giáo và cải cách tiền lương, đang từng bước tạo nên hệ thống chính sách đồng bộ cho nghề giáo. Khi đầu vào được nâng chuẩn, điều kiện nghề nghiệp được cải thiện và vị thế xã hội của nhà giáo được củng cố, ngành Sư phạm có cơ sở để thu hút những học sinh giỏi, tâm huyết với giáo dục. Đây cũng là nền tảng quan trọng để xây dựng đội ngũ nhà giáo chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển đột phá giáo dục trong giai đoạn mới.

PV/BTV

Nguyễn Ngọc Hà Giang

Tạp chí giáo dục

Cùng chuyên mục

X
Xác nhận