Tạp chí giáo dục
Tạp chí giáo dục

# Thủ tướng Phạm Minh Chính gặp mặt các nhà giáo tiêu biểu

Thứ Sáu , 27/02/2026 , 09:26:07 GMT+7

Chính sách - thực tiễn

Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định một số điểm mới về xác định số lượng tuyển sinh

Model?.data?.author?.Name
Hà Giang

Phóng viên

Thứ Sáu, 13/02/2026, 15:03:08 GMT+7

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến về quy định mới trong việc xác định số lượng tuyển sinh đại học, với nhiều điều chỉnh theo hướng gắn chỉ tiêu đào tạo với năng lực bảo đảm chất lượng tuyển sinh từng cơ sở. Quy định này nhằm siết chặt quản lý quy mô tuyển sinh, đồng thời thúc đẩy phát triển giáo dục đại học theo hướng bền vững, hiệu quả và trách nhiệm giải trình cao hơn.

Bài liên quan

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố Dự thảo Thông tư quy định về việc xác định số lượng tuyển sinh để lấy ý kiến xã hội. Dự thảo được xây dựng nhằm triển khai Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) năm 2025, hướng tới chuẩn hoá và nâng cao chất lượng đào tạo, dựa trên các điều kiện về diện tích, cơ sở vật chất và đội ngũ giảng viện đã được chuẩn hoá.

So với các quy định hiện hành, Dự thảo Thông tư có nhiều điểm mới quan trọng:

Tạp chí giáo dục

Bạn đọc có thể xem chi tiết Dự thảo Thông tư TẠI ĐÂY

PV/BTV

Nguyễn Ngọc Hà Giang

Tạp chí giáo dục

Tag:

#Luật Giáo dục đại học #quản lý quy mô tuyển sinh #Bộ Giáo dục và Đào tạo #chất lượng đào tạo #xác định số lượng tuyển sinh

Cùng chuyên mục

Đề xuất chính sách, phụ cấp ưu đãi đối với giảng viên đồng cơ hữu

Đề xuất chính sách, phụ cấp ưu đãi đối với giảng viên đồng cơ hữu

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đối với dự thảo Nghị định quy định về giảng viên đồng cơ hữu tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở giáo dục đại học. Dự thảo nhằm cụ thể hóa các chủ trương của Đảng, đồng thời hướng dẫn thi hành Luật Giáo dục Đại học năm 2025 và Luật Giáo dục Nghề nghiệp năm 2025 liên quan đến đội ngũ giảng viên đồng cơ hữu.

Sửa quy định đào tạo, cấp chứng chỉ tiếng dân tộc thiểu số: Siết điều kiện, chuẩn hóa quy trình

Sửa quy định đào tạo, cấp chứng chỉ tiếng dân tộc thiểu số: Siết điều kiện, chuẩn hóa quy trình

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành Thông tư số 02/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định việc tổ chức đào tạo, bồi dưỡng và cấp chứng chỉ tiếng dân tộc thiểu số ban hành kèm theo Thông tư số 09/2023/TT-BGDĐT, hướng tới nâng cao chất lượng, chuẩn hóa điều kiện đảm bảo và đáp ứng tốt hơn nhu cầu thực tiễn tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.

Liên tục khởi công các trường liên cấp vùng biên: Quyết sách lớn, kỳ vọng lớn

Liên tục khởi công các trường liên cấp vùng biên: Quyết sách lớn, kỳ vọng lớn

Hàng loạt trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới được khởi công trong năm 2025 và đầu năm 2026 không chỉ là hoạt động đầu tư xây dựng đơn thuần, mà là bước đi chiến lược cụ thể hóa chủ trương của Đảng và Nhà nước về phát triển giáo dục vùng khó khăn. Từ Kết luận số 81-TB/TW của Bộ Chính trị, sự chỉ đạo quyết liệt của lãnh đạo Đảng, Chính phủ đến việc triển khai đồng bộ 100 dự án giai đoạn đầu, chủ trương này đang mở ra kỳ vọng về một diện mạo giáo dục mới ở vùng biên, thu hẹp khoảng cách vùng miền và tạo nguồn nhân lực tại chỗ cho tương lai.

Ngành Giáo dục thực hiện nhiệm vụ trọng tâm, đưa giáo dục Việt Nam bứt phá trong kỷ nguyên hội nhập

Ngành Giáo dục thực hiện nhiệm vụ trọng tâm, đưa giáo dục Việt Nam bứt phá trong kỷ nguyên hội nhập

Bước vào giai đoạn phát triển mới, giáo dục Việt Nam đứng trước yêu cầu đổi mới toàn diện, đáp ứng nhu cầu trong nước và khẳng định vị thế trong bối cảnh hội nhập sâu rộng. Từ những định hướng chiến lược, ngành Giáo dục đang triển khai nhiều nhiệm vụ trọng tâm nhằm tạo đột phá về thể chế, chất lượng và năng lực cạnh tranh quốc tế.

Điều chỉnh quy chế tuyển sinh đại học 2026 phù hợp với yêu cầu xã hội

Điều chỉnh quy chế tuyển sinh đại học 2026 phù hợp với yêu cầu xã hội

Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành với nhiều điều chỉnh quan trọng. Những thay đổi này nhằm đưa tuyển sinh đại học tiệm cận yêu cầu minh bạch, công bằng và chất lượng, đồng thời để các trường đại học chủ động trong việc điều chỉnh phương án tuyển sinh.

xem thêm
X
Xác nhận