Thứ Năm , 28/05/2026 , 16:16:05 GMT+7

Tái cấu trúc giáo dục đại học: Tinh gọn hệ thống để nâng chất lượng đào tạo

Model?.data?.author?.Name
Thảo Ly

Phóng viên

Thứ Sáu, 08/05/2026, 11:55:40 GMT+7

Việc sáp nhập một số cơ sở đào tạo thời gian gần đây không chỉ là bước triển khai cụ thể tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW về sắp xếp mạng lưới giáo dục đại học, mà còn cho thấy yêu cầu cấp thiết trong tái cấu trúc hệ thống theo hướng tinh gọn, hiệu quả và tập trung nguồn lực. Cùng với mục tiêu nâng cao năng lực quản trị, mở rộng liên kết và tăng chất lượng đào tạo, quá trình sắp xếp cũng đặt ra yêu cầu bảo đảm ổn định hoạt động, giữ vững quyền lợi người học, giảng viên và tránh gián đoạn trong chuyển tiếp mô hình quản lý.

Đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục đại học, bảo đảm hoạt động ổn định

Cụ thể, 3 trường của Bộ Tư pháp, Tài chính được sáp nhập vào 3 đại học khác thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), Bộ Tài chính.

Tạp chí giáo dục
Quyết định sáp nhập trường vào đại học là bước đi phù hợp với thực tiễn. Ảnh: Báo Thanh tra.

Tại Quyết định số 805/QĐ-TTg, Thủ tướng Chính phủ quyết định sáp nhập Trường Cao đẳng Luật miền Nam trực thuộc Bộ Tư pháp vào Đại học Cần Thơ trực thuộc Bộ GDĐT.

Đồng thời, tại Quyết định số 806/QĐ-TTg, Thủ tướng Chính phủ quyết định sáp nhập Trường Cao đẳng Luật miền Bắc trực thuộc Bộ Tư pháp vào Trường Đại học Khoa học trực thuộc Đại học Thái Nguyên, Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đặc biệt, các trường, đơn vị liên quan được yêu cầu ban giao, tiếp nhận nguyên trạng người học, nhân sự, tài sản, bảo đảm hoạt động bình thường; quyền, lợi ích hợp pháp của các bên liên quan, không để xảy ra tiêu cực, thất thoát, lãng phí tài chính, tài sản trong quá trình sáp nhập.

Bên cạnh đó, Bộ GDĐT chịu trách nhiệm về việc Đại học Cần Thơ tiếp tục đào tạo, cấp bằng cho người học đang học tại Trường Cao đẳng Luật miền Nam; Trường Đại học Khoa học trực thuộc Đại học Thái Nguyên tiếp tục đào tạo, cấp bằng cho người học đang học tại Trường Cao Đẳng Luật miền Bắc theo quy định, bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp của người học.

Ngoài ra, tại Quyết định số 807/QĐ-TTg, Thủ tướng Chính phủ quyết định thành lập Phân hiệu Trường Đại học Tài chính - Marketing tại tỉnh Quảng Ngãi trên cơ sở Trường Đại học Tài chính – Kế toán.

Quyết định số 807/QĐ-TTg giao Bộ trưởng Bộ GDĐT và Bộ trưởng Bộ Tài chính chịu trách nhiệm chỉ đạo Trường Đại học Tài chính – Marketing, Trường Đại học Tài chính – Kế toán thực hiện bàn giao, tiếp nhận nguyên trạng nhân sự, tài chính, tài sản, người học của Trường Đại học Tài chính – Kế hoạch theo quy định; quá trình bàn giao, tiếp nhận phải bảo đảm hoạt động bình thường, quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của người học, nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên, các bên liên quan, không để xảy ra tiêu cực, thất thoát, lãng phí tài chính, tài sản.

Thúc đẩy tái cấu trúc hệ thống giáo dục đại học theo Nghị quyết 71-NQ/TW

Tạp chí giáo dục
Đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới trường đại học công lập trên cả nước. Ảnh: Báo Lao động.

Việc sáp nhập một số cơ sở đào tạo thời gian gần đây được xem là bước triển khai cụ thể tinh thần của Nghị quyết 71-NQ/TW do Bộ Chính trị ban hành ngày 22/8/2025 yêu cầu các Bộ, ngành, địa phương phải sớm sắp xếp, tái cấu trúc hệ thống giáo dục đại học; sáp nhập, giải thể trường không đạt chuẩn; xóa bỏ cấp trung gian; nghiên cứu sáp nhập viện nghiên cứu với trường đại học và chuyển một số trường về địa phương quản lý.

Trong bối cảnh hiện nay, Bộ GDĐT cho biết có khoảng 140 trường đại học công lập thuộc diện sắp xếp, việc tổ chức lại một số trường, phân hiệu hoặc cơ sở đào tạo được cho là nhằm tạo điều kiện để tập trung đầu tư theo hướng chất lượng, chuyên sâu và gắn với nhu cầu phát triển nguồn nhân lực của từng vùng, lĩnh vực.

Tuy nhiên, quá trình sắp xếp cũng đặt ra yêu cầu bảo đảm ổn định hoạt động đào tạo và quyền lợi của người học, giảng viên, người lao động. Các quyết định sáp nhập gần đây đều nhấn mạnh nguyên tắc bàn giao, tiếp nhận nguyên trạng nhân sự, tài chính, tài sản và người học; đồng thời yêu cầu không để xảy ra thất thoát, lãng phí hoặc gián đoạn đào tạo. Đây được xem là yếu tố quan trọng nhằm bảo đảm quá trình tái cấu trúc diễn ra theo lộ trình phù hợp, tránh tạo tâm lý lo lắng trong đội ngũ và người học.

Ở góc độ lâu dài, việc sắp xếp lại hệ thống có thể góp phần nâng cao năng lực quản trị đại học, tăng khả năng chia sẻ nguồn lực, cơ sở vật chất và đội ngũ giữa các đơn vị sau sáp nhập. Một số cơ sở đào tạo cũng có cơ hội mở rộng quy mô, đa dạng ngành nghề và tăng tính liên kết vùng.

Dẫu vậy, quá trình này cũng có thể phát sinh những thách thức như khác biệt về mô hình quản lý, văn hóa tổ chức, phương thức đào tạo hay áp lực điều chỉnh nhân sự, chương trình học. Vì vậy, cùng với yêu cầu tinh gọn hệ thống, việc xây dựng cơ chế chuyển tiếp phù hợp và bảo đảm chất lượng đào tạo sau sắp xếp sẽ là yếu tố có ý nghĩa quyết định đối với hiệu quả của quá trình tái cấu trúc giáo dục đại học trong thời gian tới.

PV/BTV

Nguyễn Lê Thảo Ly

Tạp chí giáo dục

Cùng chuyên mục

X
Xác nhận