Thứ Năm , 26/03/2026 , 04:08:57 GMT+7

Sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp THPT: Giữ ổn định cấu trúc đề, điều chỉnh quy trình tổ chức thi

Model?.data?.author?.Name
Thảo Ly

Phóng viên

Thứ Ba, 17/03/2026, 18:13:58 GMT+7

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT ngày 09/3/2026 về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 24/2024/TT-BGDĐT ngày 24/12/2024 của Bộ trưởng Bộ GDĐT.

Điều chỉnh quy định, quy trình tổ chức thi cho phù hợp thực tiễn

Theo đó, Kì thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục giữ ổn định như năm 2025. Định dạng, cấu trúc đề thi và đề thi minh họa đã được công bố từ năm 2024, giữ ổn định cho cả năm 2025 và 2026. Thông tư mới chỉ điều chỉnh một số nội dung để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lí chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Một trong những nội dung đáng chú ý là sửa đổi các quy định liên quan đến công tác thanh tra, kiểm tra trong kì thi. Việc điều chỉnh này nhằm bảo đảm phù hợp với chủ trương chuyển bộ phận thanh tra giáo dục các cấp về Thanh tra Chính phủ và Thanh tra tỉnh.

Tạp chí giáo dục
Quy trình tổ chức thi tốt nghiệp THPT được điều chỉnh phù hợp với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. Ảnh: Báo Văn hoá.

Thông tư cũng điều chỉnh một số quy định, quy trình tổ chức thi để thuận tiện hơn cho các đơn vị trong bối cảnh sắp xếp lại đơn vị quản lí chính quyền địa phương 2 cấp và sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh. Theo đó, hồ sơ đăng kí dự thi của thí sinh sẽ chỉ lưu tại trường phổ thông.

Bên cạnh đó, giấy báo dự thi và thẻ dự thi được tích hợp thành một loại giấy tờ duy nhất là “Giấy báo dự thi”, do trường phổ thông nơi thí sinh nộp hồ sơ đăng kí dự thi cấp. Đồng thời, Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời và Giấy chứng nhận kết quả thi cũng được tích hợp thành “Giấy chứng nhận kết quả thi”, do trường phổ thông nơi thí sinh nộp hồ sơ đăng kí dự thi cấp.

Thông tư mới cũng quy định giảm thời gian thu nhận đơn phúc khảo nhằm thông báo kết quả phúc khảo sớm hơn. Điều này giúp tạo thuận lợi cho công tác tuyển sinh của các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Đối với quy trình chấm phúc khảo, Bộ GDĐT điều chỉnh theo hướng tăng cường hiệu quả và chất lượng. Cụ thể, tất cả các bài thi có thay đổi điểm trong quá trình phúc khảo đều phải được tổ chức đối thoại để bảo đảm tính khách quan, minh bạch.

Ngoài ra, các diện ưu tiên trong kì thi cũng được điều chỉnh theo hướng phù hợp với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp và đồng nhất với các đối tượng ưu tiên trong công tác tuyển sinh. Việc này giúp các đơn vị thuận lợi hơn trong việc rà soát ngay từ khâu đăng kí dự thi.

Một điểm mới khác là tiếp tục tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác tổ chức thi. Việc truyền dữ liệu giữa các Hội đồng thi và Bộ GDĐT được tối ưu hóa thông qua hệ thống quản lí thi, giảm bớt các công việc thủ công như gửi đĩa CD qua đường bưu điện, qua đó góp phần tăng tốc độ xử lí và nâng cao hiệu quả quản lí.

Sau khi ban hành Thông tư sửa đổi, điều chỉnh này, Bộ GDĐT sẽ ban hành hướng dẫn tổ chức Kì thi sớm trong tháng 3, đồng thời tổ chức tập huấn quy chế và nghiệp vụ thi cho tất cả 34 sở giáo dục và đào tạo của các địa phương.

Bước điều chỉnh kĩ thuật nhằm nâng cao hiệu quả quản lí kì thi

Tạp chí giáo dục
Kì thi tốt nghiệp THPT giữ ổn định, chỉ điều chỉnh ở khâu tổ chức và quản lí. Ảnh: Báo Dân trí.

Nhìn tổng thể, những điều chỉnh trong Thông tư số 13 không làm thay đổi cấu trúc hay định dạng của kì thi tốt nghiệp THPT mà chủ yếu tập trung vào các khâu quản lí và tổ chức thực hiện. Điều này cho thấy định hướng của Bộ GDĐT là tiếp tục giữ ổn định kì thi để tránh gây xáo trộn cho học sinh và nhà trường.

Việc tích hợp các loại giấy tờ, rút ngắn thời gian phúc khảo hay tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin đều là những thay đổi mang tính kĩ thuật, nhưng có ý nghĩa thiết thực trong việc giảm thủ tục hành chính, nâng cao hiệu quả quản lí và rút ngắn thời gian xử lí dữ liệu.

Đặc biệt, trong bối cảnh tổ chức bộ máy hành chính đang được sắp xếp lại, việc điều chỉnh các quy định về thanh tra, quy trình tổ chức thi và đối tượng ưu tiên giúp hệ thống quy định của kì thi bảo đảm tính thống nhất với mô hình quản lí mới. Cách tiếp cận này vừa giữ được sự ổn định cần thiết cho học sinh, vừa từng bước nâng cao tính minh bạch, hiệu quả và hiện đại trong tổ chức kì thi tốt nghiệp THPT.

PV/BTV

Nguyễn Lê Thảo Ly

Tạp chí giáo dục

Cùng chuyên mục

X
Xác nhận