Tập 26, số 02 (tháng 01/2026)

Phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội gắn với chính quyền hai cấp: Kinh nghiệm quốc tế, thực trạng và một số giải pháp đề xuất trong quản lí giáo dục phổ thông ở Việt Nam

Mai Hoàng Sang

Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4, lớp 5 dân tộc Thái ở một số tỉnh miền núi phía Bắc: Cơ sở lí luận – thực tiễn và đề xuất biện pháp

Lê Văn Thành, Bùi Minh Đức, Nguyễn Thị Tuyết Minh

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học chủ đề “Hình học trực quan” (Toán 7)

Nguyễn Phương Chi, Nguyễn Thị Minh Phương

Bồi dưỡng năng lực số cho học sinh trong dạy học nội dung “Thống kê” (Toán 8)

Nguyễn Chiến Thắng, Ngô Hà Châu Loan

Tiếp cận “kết nối toán học” trong dạy học giải các bài toán chủ đề “Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số” (Toán 12)

Trang Văn Dể, Nguyễn Phú Lộc

Mối quan hệ giữa đặc điểm tính cách và sức khỏe tâm thần của sinh viên năm thứ nhất tại một số trường đại học khu vực phía Bắc

Lê Thanh Hà

Nhu cầu hỗ trợ sức khỏe tâm thần của sinh viên dưới góc nhìn hỗ trợ xã hội: Nghiên cứu tại Trường Luật và Quản lý phát triển – Trường Đại học Thủ Dầu Một

Lê Thị Phương Hải

Rèn luyện kĩ năng viết luận tiếng Anh học thuật thông qua ứng dụng công cụ trí tuệ nhân tạo: Nghiên cứu hành động tại một trường đại học ở Việt Nam

Nguyễn Trang Nhung, Nguyễn Thị Hồng Nhật

Vận dụng mô hình chấp nhận công nghệ nhằm đề xuất mô hình tài liệu trực tuyến cho ngành ngôn ngữ tại Trường Đại học Hà Nội

Tăng Bá Hoàng, Lương Ngọc Minh, Lê Thị Thương, Nguyễn Hoàng Dương, Vũ Tiến Đạt

Hiếu thảo tương hỗ và bản sắc nghề nghiệp: Vai trò của giá trị gia đình trong định hướng nghề nghiệp của sinh viên Việt Nam

Nguyễn Hồ Thu Phượng, Quang Thị Mộng Chi, Hồ Bửu Điền

Đánh giá hiệu quả học tập trải nghiệm từ góc nhìn sinh viên lữ hành: Trường hợp tại Trường Du lịch – Đại học Huế

Lê Hà Minh Nhật